Que papel cree usted que tienen en el ambito educativo los conocimientos previos del estudiante?
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¿Qué papel cree usted que tienen en el ámbito educativo los conocimientos previos del estudiante?
Partir de los conocimientos previos del alumno es un elemento que permite: dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje, socializar la información que cada uno tiene respecto a un tema, debatir los puntos de vista de cada uno e incorporar el nuevo contenido a enseñar.
¿Qué es el conocimiento en el aula?
En una perspectiva sociológica, el conocimiento escolar refiere al conjunto de saberes y prácticas que distribuye comunicativamente la escuela a distintos grupos sociales a través de su propio funcionamiento o dispositivo pedagógico (Bernstein, 1996).
¿Cómo se construye el conocimiento en el aula?
La construcción del conocimiento se da por aproximaciones sucesivas desde la descripción reveladora, pasando por el análisis que transforma el objeto a un proceso de comprensión que subjetiva la vivencia del otro.
¿Quién debe estar al tanto de los conocimientos previos?
El docente debe estar al tanto de los conocimientos previos del estudiante, es decir, se debe asegurar que el tema a presentar pueda relacionarse con las ideas previas, ya que al conocer lo que sabe el alumno ayuda a la planeación de la clase.
¿Cómo funcionan los conocimientos anteriores?
Los conocimientos anteriores (es decir, las teorías y nociones ya construidas) funcionan como marco asimilador a partir del cual se otorgan significados a los nuevos objetos de conocimiento. En la medida en que se asimilan nuevos significados a este marco, este mismo se va modificando, se va enriqueciendo.
¿Qué es la evaluación de los conocimientos iniciales?
En este desarrollo, se demostró que la consideración y/o evaluación de los conocimientos iniciales ayuda al docente a determinar el grado de profundidad con que se debe tratar un nuevo tema, reforzarlo o incorporarlo si se considera importante su dominio para comprender un nuevo conocimiento.