Cuales son las principales concepciones curriculares?

¿Cuáles son las principales concepciones curriculares?

Las concepciones curriculares implícitas se refieren a las representaciones y creencias de carácter intuitivo que poseemos los docentes en lo que concierne a los contenidos de la enseñanza y el aprendizaje, el para qué del proceso formativo en el aula, las formas de enseñar y de aprender, las formas de evaluación, los …

¿Cuáles son las teorias del diseño curricular?

Las teorías curriculares son los intentos detallados que pretenden definir los preceptos sobre los cuales desarrollar los proyectos curriculares, y estos proyectos intentan a su vez vincular la realidad (disciplinar, expectativas educativas, necesidades sociales, metas institucionales, experiencias de aprendizaje.

¿Qué es currículo centrado en el estudiante?

La evolución de las teorías curriculares conduce a la propuesta de un nuevo currículo. Se caracteriza por estar centrado en el alumno, lo que comporta estar también permanentemente abierto a la intervención de profesores y alumnos, y orientado a losprocesos.

¿Cuáles son los aspectos curriculares?

Describen aquello que se quiere valorar y que el alumnado debe lograr, tanto en conocimientos como en competencias; responden a lo que se pretende conseguir en cada asignatura.

¿Qué son los enfoques curriculares?

Enfoques curriculares. 1. ENFOQUES CURRICULARES Es un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizan los diferentes elementos del currículo y como se concebirán sus interacciones, de acuerdo con el énfasis que se de a algunos de estos elementos.

¿Qué es el modelo curricular?

¿A que llamamos y en qué consiste el modelo curricular? El modelo curricular es un conjunto de prescripciones técnicas que indican cómo debe elaborarse un Diseño Curricular y qué componentes incluir, cuáles son los responsables de su formulación, qué funciones delegan, a quiénes las delegan.

¿Cuál es el enfoque del contenido?

En énfasis del contenido está en los valores, las actitudes y las destrezas. El contenido se enfatiza como un elemento esencial que deben incorporar los aportes de la cultura sistematizada y los de la cotidiana. Este enfoque se caracteriza por la utilización de métodos pocos fiables.

¿Cuáles son los fundamentos del conocimiento curricular?

Fundamentos del conocimiento curricular justifican, y hacen inteligible, un conjunto de proposiciones mientras los fundamentos de la actividad propuesta se refieren a las condiciones para que se produzcan modificaciones reales”.