Que es la marginalidad de la escuela?
Tabla de contenido
¿Qué es la marginalidad de la escuela?
Buscan profundizar en las características de las familias y de los alumnos desde una mirada antropológica y sociológica, con elementos que ayudan a conocer a fondo ese niño que habita las instituciones educativas para después construir las estrategias de enseñanza que le garanticen el aprendizaje.
El agrupamiento no iguala, no incrementa la eficacia de las escuelas; al contrario, retrasa el aprendizaje de los menos académicos, promueve una baja autoestima y separa a los estudiantes a lo largo de líneas socioeconómicas.
¿Cómo combatir la desigualdad social en la escuela?
La SEP presenta 6 acciones contra la desigualdad en las escuelas
- Atención a hablantes de lenguas indígenas y poblaciones migrantes.
- Inclusión de personas con discapacidad.
- Énfasis en el desarrollo infantil temprano.
- Disminución de las brechas de género.
- Becas para quienes lo necesitan.
- Abatir el rezago educativo.
¿Qué es la educación en la colonia colonial?
EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD COLONIAL La educación colonial que se desarrolló durante la colonia fue eminentemente clasista. Esto quiere decir, que las clases sociales dominantes tenían acceso a todos los niveles de educación, mientras que los grupos sociales dominados tenían solo una educación elemental, o simplemente no tenían acceso a ella.
¿Cómo Se desarrollò la educación en la sociedad colonial?
Asimismo la educación que se desarrollò en la sociedad colonial tuvo como características la de ser memorística y dogmatica, muy similar a la desarrollada en Europa medieval. No existía la libertad de pensamiento, solo se podían leer libros que eran aprobados por las autoridades coloniales.
¿Cuál es el proceso de inserción de la educación formal en la realidad de la colonia?
· El proceso de inserción de la educación formal en la realidad de la colonia sigue haciendo acto de presencia al discurrir del tiempo; pero tal inserción no responde a una voluntad expresa del gobierno español, sino mas bien a una reproducción por una parte y como una especificación de lo que era la realidad colonial de entonces.
¿Cuáles fueron las características de la educación colonial?
Durante el periodo colonial la educación colonial y el acceso a esta tuvo las siguientes características: Elitista: Debido a que el acceso a la educación fue un privilegio de clase, al que solo tenían acceso los miembros de las clases dominantes (Españoles, Criollos ricos y Caciques).