Que competencias debe tener un egresado de secundaria?

¿Qué competencias debe tener un egresado de secundaria?

Competencias básicas en el currículo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO)

• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia matemática.
• Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
• Tratamiento de la información y competencia digital.
• Competencia social y ciudadana.

¿Cuáles son las competencias generales y específicas?

Las competencias genéricas son aquellas importantes para todas las personas de la empresa y que tienen relación y están alineadas con sus valores corporativos. Las competencias específicas son las que se realizan con el propio trabajo, función o actividad que se realiza dentro de la empresa.

¿Qué es la competencia general?

Las competencias genéricas son aquellas que hacen referencia, por una parte, a los recursos personales tales como las habilidades, los conocimientos, las actitudes y las aptitudes y, por la otra, a los recursos del ambiente.

¿Cuándo son las competencias basicas en Cataluña?

Los alumnos catalanes de cuarto de ESO harán las competencias básicas el 17 y 18 de febrero.

¿Cuáles son las competencias informacionales?

Sumemos entonces otras competencias informacionales, tanto operacionales (alegación, comunicación escrita…) como personales (manejo de conceptos, asertividad, empatía, espíritu colectivo…).

¿Qué es la competencia para manejar información?

2. DEFINICIÓN • La Competencia para Manejar Información (CMI) se define como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que el estudiante debe poner en práctica para identificar lo que necesita saber en un momento dado, buscar efectivamente la información que esto requiere, determinar si esa información es pertinente para responder

¿Qué es la competencia?

Perrenoud (2010) define a la competencia como “una capacidad de actuar de manera eficaz en un tipo definido de situación; capacidad que se apoya en conocimientos, pero no se reduce a ellos” (p. 7).

¿Cuáles son las competencias básicas de un docente?

Por otra parte, Marqués (2000) define las competencias básicas en TIC que debe poseer un docente. Éstas se reúnen en cuatro dimensiones: competencias técnicas (instrumentales), actualización profesional, metodología docente y actitudes.