Que estrategias utiliza para valorar los aprendizajes de las y los alumnos?
Tabla de contenido
¿Qué estrategias utiliza para valorar los aprendizajes de las y los alumnos?
| EVALUACIÓN TRADICIONAL | EVALUACIÓN PARTICIPATIVA |
|---|---|
| El poder en el profesor | El poder emana del consenso |
| El profesor como evaluador legitima su función de enseñanza | El alumno como evaluador aprende a conocer y a dirigir su proceso de aprendizaje |
¿Qué acciones realizas para lograr una evaluación idónea para el aprendizaje?
Se recomienda para realizar la evaluación de este tipo de contenidos: Observar el comportamiento de los alumnos en forma sistemática. Observar el comportamiento de los alumnos en diferentes situaciones grupales….Observación del uso del concepto en diversas situaciones.
- Debates.
- Diálogos.
- Resolución de problemas.
¿Qué evaluar en tiempo de pandemia?
Cuatro afirmaciones sobre evaluar para aprender que deberíamos contemplar en tiempos de pandemia
- 1. “ Se trata de un recorrido” Evaluación, enseñanza y aprendizaje no son procesos que se dan por separado.
- 2. “ Narrar el camino del estudiante” La primer afirmación-pensamiento en construcción- nos lleva a la segunda.
¿Cuál es la evaluación de aprendizaje?
El autor (Chatterji, 2003) clasifica la evaluación según el momento así: Es aquella aquella que se realiza al comienzo del proceso de enseñanza. La evaluación continua o de desarrollo se realiza durante el proceso de enseñanza- aprendizaje.
¿Cuáles son los tipos de evaluación?
Es necesario precisar que existen diversos tipos de evaluación, cada uno con características y propósitos particulares, a continuación te compartimos un resumen con cada uno de ellos. Diagnóstica: Permite conocer el grado en que se dominan determinados aprendizajes antes de iniciar el trabajo con ellos.
¿Qué es la evaluación en la educación?
La evaluación en la educación es un proceso planificado que busca recoger, sistematizar y analizar información por medio de técnicas, herramientas e instrumentos con el propósito de verificar los avances y dificultades de los alumnos.
¿Cuál es el tipo de evaluación que se utiliza hoy día?
Como se detallo anteriormente los principales tipos de evaluación que se utilizan hoy día son los siguientes: El autor (Chatterji, 2003) clasifica la evaluación según el momento así: Es aquella aquella que se realiza al comienzo del proceso de enseñanza. La evaluación continua o de desarrollo se realiza durante el proceso de enseñanza- aprendizaje.